大したもんだな

修正を要求か。

１７７カ所を出して欲しいですね。
まあ、全てとはいわないけどほぼすべてが反論可能だと思いますよ。
たかじん委員会の大会議室でパッチギなんて、あ、あの映画ですよ。
井筒なんていう朝鮮のパシリの作った映画ですな。
あ、井筒が撮影で無理して役者死なせたのを助けたのがシネカノンなんて在日朝鮮人の会社でしたね。

それ以来朝鮮人には頭が上がらなくなったんですな。
因みにその後シネカノンは倒産してます。

そのパッチギなんて在日韓国朝鮮人なんか袋叩きにしましたから。

まあ、無能な人でしたけどね。
もっと頭のいいのはいないのかと在日に声をかけたらどうかとアドバイスと言うかね、しましたけれどね。

私を相手になんて100年どころか半万年早いは。

日本人も朝鮮人以上に厚かましくならないとね。


【日韓】 歴史的事実より愛国主義強調する日本の教科書～アジア歴史連帯、日本文部省に修正要求書伝達[07/25]

http://image.pressian.com/images/2011/07/25/30110725104059.JPG
▲今月20日、日本文部省記者クラブで行われた日本教科書修正要求記者会見

アジア平和と歴史教育連帯(以下歴史連帯)は7月19日、日本文部科学省を訪問して今年検定を
通過した日本中学校社会科教科書に関する修正要求書を伝達した。

今回の修正要求書は2005年以後二番目だ。これまで歴史連帯は日本の市民団体の「平和フォ
ーラム・人権・環境」の協力で持続的に文部省と面談を推進してきたが、去る7月15日文部省は
面談を断った。しかし、再度要請した結果7月19日に日本文部省は面談形式でない受付形式で
歴史連帯の修正要求書を受けとった。（中略）

修正要求書の範囲は日本中学校社会科教科書の歴史と公民、地理を対象に合計7社の教科書
を分析した。自由社25項目44カ所、育鳳社22項目40カ所をはじめ合計177カ所の修正を要求
した。古代史から近現代に至るまで韓国に関連した歪曲部分の是正を要求した。特に日本教科
書の独島（ドクト、日本名：竹島）領有権記述に関しては歴史1種、地理4種、公民7種を分析して
独島領有権記述を削除するよう要求した。

歴史連帯は修正要求書を通じて近隣諸国条項を遵守し中学校社会科学習指導要領解説書を改
正することを促した。2011年検定を通過した社会科教科書(歴史と公民、地理)を分析した結果、
韓国の歴史記述に関し2005年修正要求にもかかわらず巧妙に悪化した記述がさらに多くなった
と分析した。日本教科書は学習指導要領と解説書により執筆されるので、今年教科書が改悪され
ることはすでに2008年学習指導要領改正で予想された。改正された教育基本法と学習指導要領
は愛国心を強調し、その基調が今年の教科書記述に反映され、その代表的な特徴が戦争に関す
る偏向した記述だ。

自由社と育鳳社版教科書はアジア太平洋戦争を露骨に大東亜戦争、アジア解放戦争と美化して
いる。自由社版教科書は韓服を着た伊藤博文の写真をのせ、植民地朝鮮でハングル教育が行わ
れたという内容と写真を掲載した。このような内容は植民地支配政策があたかも、日本が韓国の
文化を受け入れたり、朝鮮人らにハングルを教えてアイデンティティを失わないようにしたという認
識を誘導しようとしている。戦争と植民地に対する美化はこれら二つの教科書に限定されていな
いという事実を発見できる。大部分の教科書が露日戦争をロシアのアジア侵略をはね除けた'正し
い勝利'、'すごい勝利'のように巧妙に美化している。

さらに進んで日清戦争に関する記述でも朝鮮の独立を強調したり、清の日本威嚇論で正当化しよ
うとする記述もあった。大部分の教科書は植民地時期の強制動員に関する記述も弱化させた。日
本が強制的に動員した人的物的資源を縮小して記述した。関東大震災の時虐殺された朝鮮人と
中国人に関する記述も弱化させた。どの教科書にも日本軍'慰安婦'を記述しないのは実に驚くべ
きことだ。もちろん一部の教科書は'工場などで仕事をすることになった女性'でも'戦場で仕事をす
ることになった女性'に関し言及した。このような記述は日本軍'慰安婦'を説明できる端緒になるけ
れども、反対に彼らの存在を労働者として隠蔽させる危険も併せ持つ。

2011年教科書記述の最も大きな特徴の一つは愛国主義の最高表現といえる領有権記述を強化
したことだ。特に独島領有権に関しては大部分の教科書が日本外務省の主張をそのまま写した。
外務省の主張は日本国内でも意見の隔たりが大きく存在する、非常に政治的な性格を帯びたも
のだ。学界の議論がある主張を教科書に記述させ、文部省が直接介入して記述の方向を指示し
て修正させた点で日本文部省が主張する教科書検定の客観性には根拠がない。

ヤン・ミガン／アジア平和と歴史教育連帯常任共同運営委員長

ソース：プレシアン(韓国語) 歴史的事実より愛国主義強調する日本教科書
http://www.pressian.com/article/article.asp?article_num=30110725104059§ion=05

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